合肥市南门小海恒分校六年级语文备课组教研活动

  • 发布:彭文秀
  • 时间:2021-11-26
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为落实“双减”政策,提高教师教学质量与教研能力,营造自主开放的课堂,合肥市南门小学海恒分校六年级备课组积极开展以《青山不老》《伯牙鼓琴》《少年闰土》课堂教学教研活动。

范老师伯牙鼓琴阅读文言文方法说开去,授之以渔。指导学生利用注释、查找资料、结合插图、联系上下文、调换词序、增补字词等方法先理解《伯牙鼓琴文意,在此基础上体会文章情感知音难觅,士为知己者“死”

丁老师上的《青山不老》,从寸草不生的沙漠学生写感受谈感受,在对比作家梁衡《青山不老》里的环境描写,突出晋西北的险恶,再去体会这位山野老15年创造的奇迹,结合老人的生活环境,感悟老人的无私奉献

程媛老师的《少年闰土课前充分调动学生了解鲁迅的作品阅读鲁迅的作品,并让学生展示自己的阅读成果,一下子将学生拉进课堂学习氛围中,再去感受少爷“我”与少年闰土的友谊,娓娓道来,仿佛在诉说朋友间的往事。

张老师的青山不老,从荒无人烟与绿树成荫的图片对比进入文本学习,让学会充分感知老汉工作与生活的大环境、小环境,感知老汉15年里饱受风风雨雨,勇敢顽强地创造一片绿的奇迹最后结合晋西北植树造林相关资料,一气呵成直抵人心

四节课后四位老师积极评课研讨积极探索在“双减”背景下进行课堂教学,逐步高教学教研能力,任重而道远。

(撰稿:丁俊美)

( 撰稿:彭文秀     审稿:彭文秀)