南小海恒:第三次教学检查暨绿色评价体系建设学习

  • 发布:李飞
  • 时间:2019-11-05
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   为了深入实践不忘初心、牢记使命主题教育活动,11月4日下午两节课后,南小海恒数学组全体老师齐聚教师发展中心,开展了一次特殊的教研。本次教研活动由南门小学海恒分校数学组组长李飞、张雯两位老师主持,全体数学老师参加。活动分三个层面展开:查跃斌老师瑶海区绿色评价学习分享,第三次教学大检查工作,各年级教研组期中工作布置。

   

   查跃斌老师细致传达了本次外出学习的收获:目前的评价体系仍有待改善,要提高对学生学业评价的认识,充分发挥评价改革的导向作用,深入推进改革评价工作。具体内容包括:以往的评价并没有切实去分数化,今后的学业评价不仅不再出现分数,还要从多方面多角度进行评价,学生的表现和发展情况将分为四个维度,每个维度又分为四个层次。个性化的评价模式将更有利于学生的发展。另外,绿色评价的测试结果,教师需要进行深度剖析,对于每一道题,老师都需要把正确率和错误分析进一步清晰化。这一工作导向是对我们教师的一种新的要求和挑战。将来的工作,需要我们考虑更周全,工作更细致。

  

   紧接着,李飞和张雯两位组长对我校六个年级的教学工作进行了细致的检查。对教师教案的超周备课工作,反思的及时与完整和深刻性、作业的批改情况、课本的课前备课批注等进行了检查和指导。李飞老师翻看了一年级的作业,对批改的细致程度、评价标记的密度给与了详细的指导,并将几个年级的作业批改进行对比,统一了要求。

      最后,各个年级就期中测试的相关事宜达成了统一,就各自在教学中遇到的困难疑惑也进行了深度探讨,不同年级的老师进行了经验的交流和分享。南小海恒数学组这个大家庭日益壮大,教研氛围也愈加浓厚,问题多、想法多、探讨多、思考多、成长多。南小海恒的全体数学老师希望厚积薄发,励志为海恒学子们做更好更优秀的知识引导者。

 

                             (撰稿:丁艳婷  审稿:李飞)