《呵护我们的身体》教学心得

  • 发布:wanglijun
  • 时间:2016-10-19
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[ 摘要 ]  《呵护我们的身体》教学心得

《呵护我们的身体》一课我在设计教学时把教学目标进行细化,设定了本课第一课时的教学目标,旨在让学生通过分析卫生习惯、饮食习惯、作息习惯认识到养成良好的生活习惯是拥有健康身体的保证,通过查找自身的不良习惯、生活中存在的陋习等活动帮助学生告别自身的不良习性,保持身体健康。在教学中,我让学生结合自身生活实际,说说自己的真实想法,本课的教学真正做到了教学实例来源于学生的实际生活,贴近学生的实际生活,在学生最熟悉的、最普通的生活情境中去呈现问题,引导学生用他们独有的眼光去观察生活中的问题,引导他们用自己认可的方式去解决生活中出现的问题,引导他们用自己的语言去表达生活的感受。特别是我设计的“不干不净,吃了没病”辩论活动,充分调动了学生的学习兴趣,有效的突破了教学重点与难点。

由于从事这个学科教学时间很短,经验不足,所以对教学目标理解浅显,对教材的挖掘不够深入,对学生课堂表现的评价方式比较单一,对课堂上学生的生成不能更好的把握,自己的教学思路还不够开阔。在今后的教学中,我将不断学习,不断去充实完善自我。