[ 摘要 ] 好习惯 好人生
行为习惯：
1、礼仪：周一穿校服，每天佩戴红领巾。见到老师、同学有礼貌，主动向老师问好。
2、晨读：进教室后快速整理书包，早读自觉，读书姿势正确，精神饱满，能保持到早读结束（有早读领读员记载）。
3、早操：出操精神饱满，手臂摆直，脚抬高，动作规范到位，不说话，良好状态保持到出操结束，整齐列队走回教室。
4、课间活动：课间活动文明，不奔跑不追赶，不超过活动范围，不做危险的游戏。
5、眼操：眼保健操音乐响起，马上坐端正，闭眼，做眼保健操时不睁眼，动作规范。
6、路队：放学路队从教室门口整队开始到家长接送线队伍整齐，不说话，礼貌地向老师和同学说“再见”。在行队过程中不准交头接耳，未到解散位置不能擅自离队。
7、卫生：座位底下无纸屑、笔芯等，放学后桌洞能整理干净。无论是在校园内还是在教室内都能主动捡起自己看到的果皮纸屑。
8、团结：要热心帮助同学，班级事务不分你我，都能积极主动参与。
学习习惯：
1、课前准备：课代表在上课之前检查每个同学学习用具准备情况。预备铃响后立刻进教室，认真做好课前准备。
2、上课表现：课堂专心致志、认真倾听、积极发言、乐于表达自己的想法，不受外界干扰，也不打扰同学上课，有问题举手反映。上课表现特别出色的同学将被教师记到班级日志本上，班会时间统一发奖。
3、完成作业：课堂作业在老师规定时间内完成，有错误及时订正；每天认真记录各科老师留的家庭作业，回家按质按量认真完成，早晨来到主动交家庭作业。
4、书写习惯：写字之前调整好桌椅，做到头正、肩平、臂开、足安、脚稳。握笔姿势正确，做到身子离书桌一拳，眼睛离书面一尺、手离笔尖一寸。不用蛮力，不三心二意。习字册跟上老师的教学进度。
5、阅读习惯： 每天晚上睡觉之前读半个小时课外书，中午写字课之前阅读自己带的课外书，乐于把自己的好书带到学校和小朋友们交；在每周的分享课上能大胆分享自己的读书心得。
6、记录日记：日记是同学们最好的小伙伴，坚持记日记不仅可以提高自己的习作能力，更重要的是能留住时光的痕迹，为自己的成长之路留下最真实的脚印，长大后就是一笔最宝贵的财富。所以请小朋友坚持记日记，认真虔诚地对待日记。
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